[PP-discussions] la montée des tablettes... (ds les camps de conc pour momes)... une position pp rapide (et meme ppe et ppi! ... was...tabs+ CAF ?

Mer 4 Sep 11:09:14 CEST 2013

ça me botte, au moins de commencer

http://lite2.framapad.org/p/QKovOCp5hK "Que doit être le cartable numérique
?"

position pp/ppeu/ppi mais aussi partageable avec :
- april
- lqdn
- savoirsCom1
- framasoft

m'enfin j'dis ça, j'dis rien, juste que ça peut flaire un bon buzz ;)

Le 3 septembre 2013 21:05, rencontres <rencontres3 at gmail.com> a écrit :

>
> la montée des tablettes...
> et aussi de la bonne galette... si on ne reagit pas vite??
>
> desolé de mettre un lien giyffesque/ pieuvresque mais la plein de
> references...
>
> https://www.google.fr/search?q=tablettes+college+bourgogne
>
> copie de deux des articles tout en bas...
> ---------------------------
> Le 03/09/2013, rencontres<rencontres3 at gmail.com> a écrit :
> > +18...
> >
> > et deja bcp d'experimentations assez satisfaisantes en cours...
> > plus rien d'autres ds le cartable que la tablette antichoc..
> > je vs cherche les ref...
> >
> > et apparement es tabs sont a cout assez bas... tos les manuells sont
> > inclus...
> > la fabrication est locale...
> > on doit continuer:
> >   *free* manuels et *open* *hackable* free *proc* and the whole
> > *hardware*too...!!
> >
> >
> > ---------------
> >
> > bon tablette ou pas... je reste resolument anti ecole tout cour...
> > (meme poub que education instruction etc...
> > cf catherine baker, chrisiane rochefort...
> > unschooling et abolition de ces formes d'oppression...
> > vens / vivre ensemble et non-eduquer etc...).
> > .
> > ............
> >
> >
> > Le 3 septembre 2013 14:18, Guillaume  <tisserant at gmail.com> a écrit :
> >
> >> La tablette numérique pourrait être réellement intéressant si dans le
> >> même
> >> temps on investit pour avoir des manuels scolaires libres.
> >> A ce moment la, on fera très mal au lobby des éditeurs, mais ça sera
> >> rentable pour l'état :-)
> >> Framasoft avait fait plusieurs articles intéressant[s] sur ce sujet.
> >>
> >>
> >>>> PS: accessoirement cette personne a travaillé dans l'édition avant
>
> ------------------------
> oui s'il n'y a pas bataille .. et tôt...
> la fortune des editeurs...(via ... la ruine de l'etat et des
> collectivités...)
>   (et la fortune de leur lobbyistes et valets mandés!!!
>   la corrup va aller plein pot sur un si joli racket possible...
> allez des coop de production de manuels libres... wikiversité partout?
> --------------------------
>
> deja il y a deux ans...
> marrant si les gosses apprennent le nom officiel de la tablette!...
>
>
> http://www.lejsl.com/saone-et-loire/2012/12/15/des-tablettes-qooq-pour-les-collegiens-de-saone-et-loire
>
> Des tablettes Qooq pour les collégiens de Saône-et-Loire
> le 15/12/2012 à 05:00 | F. P. Vu 298 fois
>
> Deux collèges de Saône-et-Loire vont expérimenter la tablette numérique en
> 2013. La société Unowhy, qui conçoit les tablettes Qooq fabriquées par
> Eolane à Montceau-les-Mines, vient d’être sélectionnée dans le cadre de
> l’appel à projets du ministère de l’Éducation nationale.
>
> Intitulé TED pour Tablette pour une éducation digitale, le projet va donc
> se concrétiser aux collèges Jean-Vilar à Chalon et Condorcet à La
> Chapelle-de-Guinchay en mars 2013. Cette expérimentation va permettre au
> consortium qui porte le projet (Unowhy et les éditions Nathan-Bordas
> notamment) de mettre au point un prototype de tablettes adapté aux besoins
> des équipes éducatives. Les premiers logiciels développés concerneront les
> langues et l’histoire. La 2 e phase étendra l’expérimentation à une
> quinzaine de collèges du département. A terme, 5 000 tablettes seront mises
> à disposition. Le conseil général de Saône-et-Loire soutient le projet à
> hauteur de 250 000 euros par an sur trois ans.
>
> Deux collèges de Saône-et-Loire vont expérimenter la tablette numérique en
> 2013. La société Unowhy, qui conçoit les tablettes Qooq fabriquées par
> Eolane à Montceau-les-Mines, vient d’être sélectionnée dans le cadre de
> l’appel à projets du ministère de l’Éducation nationale.
>
> Intitulé TED pour Tablette pour une éducation digitale, le projet va donc
> se concrétiser aux collèges Jean-Vilar à Chalon et Condorcet à La
> Chapelle-de-Guinchay en mars 2013. Cette expérimentation va permettre au
> consortium qui porte le projet (Unowhy et les éditions Nathan-Bordas
> notamment) de mettre au point un prototype de tablettes adapté aux besoins
> des équipes éducatives. Les premiers logiciels développés concerneront les
> langues et l’histoire. La 2 e phase étendra l’expérimentation à une
> quinzaine de collèges du département. A terme, 5 000 tablettes seront mises
> à disposition. Le conseil général de Saône-et-Loire soutient le projet à
> hauteur de 250 000 euros par an sur trois ans.
>
>
> plus recent...
> ----------l'article NO
>
> Rentrée : en Bourgogne, la tablette s'invite au collège
> Le Nouvel Observateur - il y a 4 heures
>
> A la rentrée, dix collèges... seront équipés de tablettes. Un dispositif
> testé depuis un an dans deux établissements....
>
>
>
> http://tempsreel.nouvelobs.com/education/20130902.OBS5173/en-bourgogne-la-tablette-s-invite-au-college.html
> ACCUEIL > EDUCATION > RENTRÉE : EN BOURGOGNE, LA TABLETTE S'INVITE AU
> COLLÈGE
> Rentrée : en Bourgogne, la tablette s'invite au collège
> Publié le 03-09-2013 à 10h31 - Mis à jour à 10h31
> 2.000 tablettes TED équiperont 10 collèges ... à la rentrée 2013.
> (DR/Unowhy)
>
> SUR LE MÊME SUJET
> » Cette école qui passe des gommettes aux tablettes
>
>
> article tablettes:
> L'odeur de "champignon" des livres, décrite par Jean-Paul Sartre dans "Les
> mots", ne flottera plus dans certaines classes de l'académie de Dijon
> (Saône-et-Loire) ce mardi 3 septembre. Près de 2.000 Tablettes pour
> éducation digitale (TED) équiperont dix collèges du département à la
> rentrée, de la 6e à la 4e.
>
> Avantages ? Ce nouvel équipement, un objet de moins de 900 grammes capable
> de stocker les manuels sous forme de logiciels éducatifs, allège le poids
> du sac à dos de celui des quatre ou cinq habituels. Par ailleurs, il crée
> des interactions nouvelles entre élèves et professeurs. Une petite
> révolution, qu'on compare volontiers à l'introduction des calculatrices en
> milieu scolaire, dans les années 70.
>
> Battle pégagogique
>
> Raphaelle Signoret, professeur d'histoire-géographie au collège Condorcet
> à La Chapelle-de-Guinchay, a été l'une des premières à utiliser la TED dans
> sa classe de 6e3. Et s'est laissée séduire : "Les élèves sont beaucoup plus
> autonomes avec les tablettes, qui possèdent un logiciel d'auto-correction.
> En un mouvement, ils peuvent voir les réponses de leurs exercices sans
> avoir à me solliciter."
>
> Surtout, le professeur peut accéder directement à leur "ardoise
> électronique", via un logiciel installé sur son ordinateur. "Une mosaïque
> de toutes les tablettes allumées s'affiche sur mon écran", explique-t-elle.
> "D'un clic, je peux agrandir l'icône d'une TED utilisée par un élève, et
> interagir directement avec elle : transférer des textes à trous, des
> exercices à choix multiples… c'est très varié."
>
> Dans le collège Jean-Vilar, à Chalon-sur-Saône, une autre fonctionnalité a
> été testée : "Un dispositif vidéo projette quatre écrans de tablettes au
> tableau, qui retransmettent quatre exercices effectués en direct", explique
> Guillaume Lion, délégué académique de Dijon au numérique. "Le reste de la
> classe réagit en fonction des erreurs commises et des solutions proposées
> par les collégiens au travail. C’est assez nouveau et stimulant pour les
> enfants !" Une "battle pédagogique" numérique en quelque sorte, où les
> tentatives des uns nourrissent les propositions des autres.
>
> Sur sa TED jusqu’à 23 heures
>
> Toutes les critiques semblent avoir été anticipées. Exemple : le risque,
> pour certains, d'addiction à l'écran. Après les cours, les collégiens de
> Condorcet peuvent emporter la tablette chez eux et continuer à s'exercer.
> Or certains sont tentés d'y retourner la tête sur l'oreiller... "On peut
> voir à quel moment les enfants se connectent à leur TED, depuis
> l'ordinateur de la classe. Quand j'ai vu qu'un collégien l'avait utilisé
> vers 23 heures, je lui ai dit le lendemain qu'il était inutile de s'en
> servir trop tard le soir", indique Raphaëlle Signoret. "Cette
> fonctionnalité permet d'avoir un suivi personnalisé des élèves."
>
> Autre critique : le risque d'exposition aux ondes. En l'occurrence,
> l'enseignant a la possibilité de couper ou d'allumer l'accès à Internet
> quand il le souhaite. Un moyen de limiter l'exposition, et la
> déconcentration des collégiens qui seraient tentés de surfer sur le web au
> lieu de suivre le cours. "Pour moi, la TED est davantage un outil de
> travail, qu'un outil ludique", avance Raphaëlle Signoret.
>
> L’enseignante a constaté des progrès, surtout de la part des élèves en
> difficulté, beaucoup plus motivés, qui font davantage d'exercices. Mais
> elle préfère ne pas tirer de conclusions hâtives sur l'efficacité de ce
> nouvel outil. "Est-ce que c'est parce que c'est nouveau, ou parce que le
> système marche vraiment ? Pour le moment, je n'ai pas assez de recul pour
> trancher", conclut-elle.
>
> Zéro euro pour les parents
>
> Pour l’heure, l’expérience tablette en milieu scolaire est encore
> circonscrite aux académies dijonnaise, bordelaise et grenobloise. Courant
> 2015, les dispositifs seront comparés et pourraient être étendus à
> l’ensemble du territoire, si toutes les conditions sont réunies. Les
> professeurs se sont-ils familiarisés avec ce nouvel outil ? Les élèves
> ont-ils réellement progressé ? Et surtout : ce système comporte-t-il des
> risques sanitaires, notamment pour les yeux et le cerveau ?
>
> Des inquiétudes balayées par la rectrice de Dijon, Sylvie Faucheux : "Des
> expériences similaires ont déjà été menées dans les pays nordiques, sans
> qu’aucun trouble ne soit détecté. La France doit avant tout rattraper son
> retard en matière numérique !" Au Danemark, certains établissements sont
> entièrement équipés en tablettes depuis 2010. L'usage d'outils numériques
> en tant que support ou sujet d'étude est même devenu obligatoire.
>
> Guillaume Lion, expert 2.0 de l’académie dijonnaise, est du même avis que
> la rectrice : "Le conseil général a investi 6,5 millions d’euros avec ses
> partenaires. A l’arrivée, c’est zéro euro à dépenser pour les parents. On
> mise vraiment sur cette technologie pour améliorer les contenus
> pédagogiques."
>
> Une stratégie assumée au plus haut niveau de l'Etat. Dans une conférence
> de presse de rentrée, au cours de laquelle il détaillait les nouveautés du
> cru 2013, le ministre de l'Education nationale, Vincent Peillon, a rappelé
> sa volonté "de réaliser la transition de l'école vers plus de numérique".
> En janvier 2014, cinq nouveaux collèges de Saône-et-Loire seront équipés en
> TED. Soit 3.000 tablettes mises à la disposition des élèves.
>
>
> La TED, la tablette tout-terrain
>
> Les tablettes TED s’inspirent largement des modèles Qooq, conçus pour être
> utilisés en cuisine. Ecrans et clavier waterproof, connectique protégée :
> la TED résiste à l’humidité et à la chaleur. "Elle est aussi un peu plus
> lourde qu’une tablette classique, ça lui permet de mieux supporter les
> chocs", détaille Guillaume Lion, expert numérique à l’académie de Dijon.
> "Un matériel solide était l’une des conditions nécessaires à remplir pour
> diffuser les tablettes à grande échelle. En un an, sur deux classes de 6e,
> on a eu aucune casse."
>
> Ces tablettes destinées uniquement à usage scolaire sont estampillées
> "made in France" : elles sortent de l’entreprise Eolane, à
> Montceau-les-Mines, en Bourgogne. Elles disposent de 16 gigas de mémoire et
> de trois heures d’autonomie. Chaque machine embarque une dizaine de manuels
> et au moins deux dictionnaires. Des ouvrages Bordas et Nathan pour
> l'expérience bourguignone, qui repose sur un partenariat avec le diffuseur
> Editis.
>
>
> et plein d'autres articles sur ce sujet ds les news et plus anciens...
>
>
> file:///home/w/Téléchargements/6307695-rentree-en-bourgogne-la-tablette-s-invite-au-college.jpg
> [image: Images intégrées 1]
>
> comme il semble que  la collectivité a deja mis des millions et des
> millions d'euros...
> on espere que ds le contrat... tout... y compris le hardware..  les applis
> et les manuels
>  est en "libre" ou "libéré" pour que tous les suivants puissent utiliser
> les fruits de cet investissement collectif!
>
> a l'heure du numerique... un peu piégé,
> le pp fait lui aussi sa rentrée
> en attirant l'attention des usagers/parents, des parlementaires et des
> collectivités...
> arguments plus haut et qques autres... exemples des u.s. et autres pays
> sur la mise en libre... prendre acte de notre envie de rattraper le
> retard... etc...  --> pad redacteurs? des propositions?
>
>
>
> _______________________________________________
> Discussions mailing list
> Discussions at lists.partipirate.org
> http://lists.partipirate.org/mailman/listinfo/discussions
>
>


-- 
             Nicolas Karageuzian
      http://nico.karageuzian.com/
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             Nouvelles de l'APRIL
            http://planet.april.org/
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