[PP-discussions] Le Parti Pirate en dégénérescence ?
Olivier Soares
olivier at artfutur.com
Dim 6 Juil 23:51:18 CEST 2014
Merci Jérôme !
Merci Pascal !
Le 06/07/2014 23:44, Pascal RMT a écrit :
> Pour l'avenir...!!!
>
> https://www.youtube.com/watch?v=zglKKW-3yqg
>
> ------------------------------------------------------------------------
> From: micucci at online.fr
> Date: Sat, 5 Jul 2014 07:36:04 +0200
> To: olivier at artfutur.com
> CC: discussions at lists.partipirate.org
> Subject: Re: [PP-discussions] Le Parti Pirate en dégénérescence ?
>
> Super idées pour l'école Olivier ! C'est à creuser mais l'idée des
> ateliers est vraiment sympa !
> Mykoze
>
> Jérôme Micucci
> ----------
> Envoyé depuis un dispositif mobile, excusez la brièveté.
> -----------
>
>
> Le 5 juil. 2014 à 06:02, Olivier Soares <olivier at artfutur.com
> <mailto:olivier at artfutur.com>> a écrit :
>
> Le 04/07/2014 15:05, Larose75 a écrit :
>
>
> donc deux débats :
>
>
> 1) l'éducation nationale, plus de démocratie dans les
> établissements d'enseignement ?
> http://forum.partipirate.org/programme/equipe-programme-proposition-education-t10659.html,
> une résolution en provenance du programme allemand sur ce
> thème a la prochaine ag, pourquoi ne communiquons pas ces
> jours ci sur ce thème à l'aune de la sortie de ce rapport ?
>
>
> Comme je l'ai écrit sur le forum, c'est un bon point de départ,
> mais c'est insuffisant à mon avis. Nos propositions devraient être
> beaucoup plus musclées. Bien entendu, je ne peux que souscrire à
> l'idée de "plus de démocratie" mais qu'est-ce qu'on entend
> exactement par là ? Tout le monde se dit favorable à la
> démocratie, mais dès qu'on tente de préciser les choses
> concrètement, on se rend compte que personne ne voit la démocratie
> de la même façon...
>
> S'agit-il de donner davantage de pouvoir aux parents ? ou aux
> profs ? ou aux élèves ?
> S'agit-il pour eux d'élire des représentants ou bien de prendre
> réellement toutes les décisions ensemble en AG ?
>
> On ne peut pas se contenter de dire "La démocratie" il faut être
> concret et expliquer comment elle s'organise.
>
> Voici quelques pistes :
>
> Réduction de moitié du temps de cours dans le secondaire =>
> division par deux du nombre d'élèves par classe.
> Suppression de la classe traditionnelle, remplacement par un
> atelier où on s'inscrit et où on participe. Mélange des âges dans
> ces ateliers.
> Ateliers de base pour l'acquisition des fondamentaux : lecture
> écriture et mathématiques. Ateliers complémentaires pour le reste.
> Plusieurs profs peuvent animer un même atelier ensemble.
> Suppression du baccalauréat.
> Libre accès à tous les établissements d'enseignement supérieur
> pour tous - y compris les grandes écoles - L'enseignement y est
> gratuit.
> Suppression des épreuves d'intégration et des assos afférentes (
> puisque tout le monde est welcome partout)
> Internats en libre accès pour les jeunes qui ont besoin de fuir
> leurs familles.
> Transformation du cours de philo classique ( qui n'est trop
> souvent qu'un prêchi-prêcha de morale laïque) en un vrai cursus de
> philo formant à la réflexion raisonnée personnelle et vivante.
> Tous les exercices (dissertations et autres) sont faits "sur
> table" afin d'éviter l'hypocrisie du commerce des devoirs en ligne.
> Le Réglement Intérieur des établissements est déterminé chaque
> année par les élèves et les profs en AG.
> La gestion administrative des établissements scolaires est assurée
> par un conseil composé à part égale d'élèves, d'enseignants et de
> parents, tous élus en AG. Une part importante de la gestion
> quotidienne est assurée par les élèves eux-mêmes...
>
> 2) le parti pirate n'a t'il pas perdu de vue ses finalités ?
> (communication, recrutement de nouveaux membres, développement
> de la démocratie participative ?) pour ne plus se concentrer
> que sur des minitrucmuche interne ?
>
>
> ^^ J'espère bien que non en tous les cas... Si on dégénère déjà
> qui va porter les valeurs de liberté d'égalité et de fraternité
> que nous sommes désormais les seuls à défendre ?
>
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