[PP-discussions] 2 propositions d'amendements

[Raphael Isla]

C'est balot, on avait tenu 5 mails sans attaque personnelle et avec des
échanges constructifs et argumentés. Et puis Larose est arrivé.

Bon serieusement, quelqu'un a des infos sur la raison logique de la
conditions dont on parlait?


2013/9/3 Larose75 <splaissy at gmail.com>

> as tu eu 3 enfants ?, bon donc ok c normal que tu ne comprennes pas...
>
> ;-)
>
>
>
> Le 03/09/2013 07:06, Raphael Isla a écrit :
>
>> Merci pour les remarques, Damien
>>
>> Ce qui me parait très bizarre à moi, c'est que, si je comprends bien ce
>> que tu dis, une personne est dispensée de diplôme pour _n'importe quel
>> concours_ de l'administration française si elle a eu 3 enfants. C'est du
>> grand nawak, non?? Quelle est la logique derrière une telle condition?
>>
>> Concernant le changement de niveau (de Bac+3 à Bac+5), il me semble que
>> ça avait été justifié à l’époque par la nécessité d'avoir des
>> enseignants vraiment bons dans leurs matière. Étant donné qu'on ne
>> demande pas que le master soit de la même matière que le CAPES, c'est
>> ridicule comme explication. Quelle a été la véritable raison, je ne sais
>> pas.
>>
>> (Damien, peux tu recopier tes remarques dans les contre-argumentaires
>> sur le wiki?)
>>
>>
>> 2013/9/3 Damien <golgo2017 at wanadoo.fr <mailto:golgo2017 at wanadoo.fr>>
>>
>>
>>     hello hello
>>
>>     juste qques ptits trucs:
>>
>>     "Puis en supprimant la partie :
>>
>>     Vous êtes dispensé de diplôme, si vous êtes mère ou père d'au moins
>>     trois enfants, ou sportif de haut niveau. "
>>
>>     Ca va pas être possible ça. Cette condition est présente pour tous
>>     les concours donc on ne peut l'abroger pour celui là spécifiquement.
>>     De plus, le métier de prof ne donne pas accès à des prérogatives
>>     régaliennes donc on ne peut pas restreindre les conditions d'accès
>>     (certains concours sont ouverts uniquement aux fr et d'autres sont
>>     ouverts à tous les intra UE).
>>     Sur le plan "abstrait", enlever cette condition pour ce concours de
>>     l'enseignement et la laisser pour tous les autres me parait
>>     paradoxal, même si comme il est précisé, ce n'est pas ça qui fera
>>     d'une personne un bon pédagogue mais disons que c'est un des
>>     secteurs où c'est le plus lié quand même.
>>
>>     S'il est bien de s'attaquer au CAPES pour le remettre où il était,
>>     il faut aussi voir tout ce qu'il y a derrière telles que les écoles
>>     de formation voire le niveau requis. Quand je lis que la barre
>>     d'admissibilité CAPES Maths était de 6.75, je me pose des questions.
>>     Est-ce que qqun connait la raison essentielle qui a poussé à ce
>>     qu'on passe le CAPES de Bac+3 à Bac+4 ? Offrir un débouché exclusif
>>     à tous les déçus/recalés des master et autres ?
>>
>>     Pour le B2i, je suis très favorable. Il y a juste un point qui n'est
>>     pas pris en compte. Il faut voir sur l'ensemble de l'offre de
>>     formation proposée. Si on commence à enseigner l'informatique "de
>>     base" (ce n'est pas péjoratif) à tlm, alors on doit sortir certains
>>     chapitres des programmes de BTS et autres puisque ceux ci auront été
>>     vus par tlm dans les cycles d'avant. Ce sont les programmes info de
>>     toutes les formations (bien sur sauf celles commençant à bac+3 ou
>>     plus) qu'il faut réaligner par rapport au B2i (qui doit lui même
>>     être modifié), vaste chantier.
>>
>>
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