[PP-discussions] Equipe Programme

[Raphael Isla]

Du coup je m'interroge sur l’équipe programme. Quel est son rôle
exactement?

Pour moi, le programme est fait par tous les membres, via des
discussions/débats, puis des amendements proposés pour l'AG et enfin le
vote de ces amendements (s'ils sont jugés "dignes" de l'ordre du jour de
l'AG).

Si on me dit que l’Équipe Programme a concocté quelque chose, j'ai
l'impression qu'il y a une équipe qui fait le programme du PP en parallèle
et dans son coin. Je sais que ce n'est pas le cas, mais c'est l'impression
que ça peut donner.

Du coup, je ne comprends pas bien. Quelqu'un peut m'expliquer?

Relf

2013/12/5 Sophie H. <oeilsauvage_64 at yahoo.fr>

> Il me semble qu'on en a déjà parlé aux Lundis Opinions ( voir avec
> MindHack, sur Stratcom') et que l'équipe Programme a conconcté déjà quelque
> chose (voir @larose ?).
>
> Mais il serait bon effectivement de consulter tous les pirates
>
> My two cents
>
> Bien cordialement à tous
>
> Sophia
>
> Vice-Secrétaire de la Coordination Nationale
> Membre de la Section Interne Diversité du Parti Pirate
>
>
> Signé
> Sophie H.
> ----------
>
> une autre revue de presse : http://bit.ly/N19fYJ
>
> Le 5 déc. 2013 à 14:34, Thomas Vermorel <tvermorel at gmail.com> a écrit :
>
> Bonjour à tous,
> j'aimerais bien qu'on ait une publication au sujet de l'éducation. Ce
> n'est pas un sujet consensuel au PP. Donc je voudrais savoir ce que vous
> pensez d'une observation de ce genre:
>
> Les études PISA sont parues et avec elles le traditionnel discours sur le
> déclassement de la France et l'inévitable passe d'arme entre le PS et l'UMP.
>
> Nous sommes dans l'une des plus criantes absurdités que notre système
> politique ait produit. La réflexion sur l'éducation, qui par définition ne
> peut s'inscrire que dans un temps long, est bousculée à chaque mandat, voir
> plusieurs fois par mandat lors des changements de ministres. Nous avons
> changé trois fois de programme en 10 ans, et nous nous apprêtons à en
> remettre une couche. Ma mère a eu quatre enfants qui ont tous passé un bac
> différent.
>
> Bien sûr l'école doit changer. Le collège et le lycée doivent changer.
> Mais dans l'état actuel des choses il me semble de moins en moins crédible
> que le pouvoir public, victime collatérale des guerres partisanes, soit en
> mesure de penser et planifier et gérer une restructuration profonde.
>
> Quel camps aurait le courage de mener une réforme en profondeur ? Quel
> camp aurait celui d'admettre les progrès réalisés par l'adversaire ?
>
> L'éducation est coincée dans le paradigme d'une démocratie gérée par les
> partis sans considération autre que la reconduction des mandats de leurs
> membres.
>
>
> Thomas Watanabe-Vermorel
> 123 rue La Fayette 75010 Paris
> 06 89 68 79 66
>
> WV.
>
>
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