[Stratcom] [PP-discussions] Numérique à l’école : partenariat entre le Ministère de l’Éducation nationale et Microsoft

[Natouille]

Et dire qu'aujourd'hui je suis tombée sur le socle interministériel des
logiciels libres...

http://references.modernisation.gouv.fr/sites/default/files/SILL-2015-socle-interministeriel-logiciels-libres.pdf


Natouille
Co-secrétaire nationale Parti Pirate


Le 30/11/2015 19:55, Petitdemange Nicolas a écrit :
> Alors comme je l'ai vu sur StratCom, une petite réaction ne ferait pas de mal.
> 
> Que l'on ne se trompe pas, je ne suis même pas pour ou contre Microsoft, mais 
> l'ÉDUCATION NATIONALE MERDE ! C'est le truc qui doit être neutre, montrer les 
> alternatives. Et quand je lis "L’accompagnement et la formation des acteurs du 
> Plan numérique à l’École utilisant les technologies Microsoft, des cadres aux 
> enseignants ;" c'est une blague ? Les enseignants sont lâchés avec aucune info, 
> la mairie (pas l'éducation nationale hein) paie l'ensemble de l'informatique ou 
> presque tant que l'on parle de primaire, c'est ensuite les régions qui paient 
> ... Bref, c'est juste une blague cet accord.
> 
> Si on prend point par point :
> 
> /Le partenariat d’une durée de 18 mois réunit Microsoft et le ministère sur 5 
> axes clés :/
> 
> => Ca va vider du pognon rapidement, mais c'est surprenant comme délai de 
> partenariat je trouve ...
> /1. L’engagement dans une démarche visant à l’adhésion à une « Charte de 
> confiance » en cours de rédaction sous l’égide des services de l’État, 
> permettant d’assurer la protection de la vie privée et des données personnelles 
> des élèves et des enseignants. Une telle charte s’appliquera à l’ensemble des 
> éditeurs ;/
> =>  Il y a une incohérence entre "charte de confiance" et protection de la vie 
> privée et données personnelles. Si les processus et les règles de gestions de 
> ses données sont transparents, les éditeurs (logiciel libre ou non) n'ont qu'à 
> fournir le code source (pour Audit) pour prouver le respect de ses règles. Il ne 
> faut donc pas définir une "charte de confiance", mais un cahier des charges 
> clair et impératif.
> 
> /2. L’accompagnement et la formation des acteurs du Plan numérique à l’École 
> utilisant les technologies Microsoft, des cadres aux enseignants ;/
> La formation et l'accompagnement des cadres aux enseignants ne doivent pas se 
> limiter à une seule technologie. C'est un non-sens en terme d'éducation à mon 
> avis ...
> 
> /3. La mise à disposition de solutions pour une utilisation pertinente, facile 
> et optimale des équipements mobiles. Ce plan passe notamment par la mise à 
> disposition de l’écosystème Cloud de Microsoft pour tous les établissements 
> scolaires du Plan numérique à l’École qui le souhaiteraient ;/
> C'est marrant, mais là, on ne parle plus de "charte de confiance" ... Parce que 
> bravo pour la protection de la vie privée de stocker l'ensemble de ses fichiers, 
> e-mails et contact sur des serveurs Microsoft. De même, l’État participe ici 
> (après les échecs cuisants du cloud souverain "à la française") à maintenir une 
> stratégie visant à abandonner en même temps l'industrie informatique française 
> (online, OVH) pour s'abandonner dans les bras du géant américain.
> Bref, perte de confiance, perte de contrôle, défiscalisation en Irlande et 
> autres paradis fiscale, tout cela avec la bénédiction d'un des plus gros 
> ministères de France ...
> 
> /4. Une expérimentation pour l’apprentissage du code à l’école. Microsoft 
> s’engage à accompagner la formation des enseignants pour les préparer à 
> l’animation de cours spécifiques sur l’apprentissage du code, à mettre à leur 
> disposition une plateforme de « jeux sérieux » et un réseau social interne 
> sécurisé et privé ;/
> Je crois que des gens comme Bayard ou autres ont déjà expliqué pourquoi 
> apprendre le code à l'école n'est pas forcément une priorité. Un réseau social 
> interne sécurisé et privé ... Si on a le besoin, pourquoi ne pas passer par un 
> appel d'offres classique après définition des besoins plutôt que, encore, 
> imposer un produit par le haut, sans consultation des utilisateurs ?
> 
> /5. Une aide de Microsoft aux acteurs français de l’e-Éducation. Ce plan d’aide 
> se traduira par un support financier, technique, opérationnel et commercial aux 
> différents acteurs français de l’e-Éducation, incluant des constructeurs 
> français de terminaux mobiles, les éditeurs d’applications éducatives et les 
> éditeurs de ressources numériques et de manuels scolaires./
> 
> Là humblement, je ne connais pas le secteur de l'E-Education, donc je ne connais 
> pas leur besoin non plus.
> 
> NP
> 
> 
> Le 30/11/2015 18:26, Frédéric Lecointre a écrit :
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>>
>> --------------
>>
>> Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement 
>> supérieur et de la Recherche et Alain Crozier, président de Microsoft France 
>> ont signé aujourd’hui un partenariat renforçant l’accompagnement proposé par 
>> Microsoft dans le cadre du Plan Numérique à l’École en cours de déploiement.
>>
>> http://www.najat-vallaud-belkacem.com/2015/11/30/numerique-a-lecole-partenariat-entre-le-ministere-de-leducation-nationale-et-microsoft/
>> -- 
>> Frédéric Lecointre
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